小二反义词“教-学”的反思之我见

        看到小二“学乐”游戏中的一组反义词：教 -  学 teach & learn。表面上看是正确的。但细细想来，教和学怎么会是反义词呢。没有学，就没有教；没有教，就没有学。这里的“教”，不只是老师在教学中的教导。也包括在自学和其它形式的学习中，从自身或某种媒介获得知识。既然如此，它们的关系应该是相辅相成的。而不是对立的。带着疑问，在网络上查找了一番，看到以下这段文字：“反义词是指意义上相反或相对的一组词，反义词也分为两类：即绝对反义词和相对反义词。绝对反义词是指意义上相反，同时还有“非他即我”的特点，就是说，要么正，要么反。如“生一死”“动一静”等。相对反义词是指意义上相反，但不是“非他即我”，就是说，不是正，也不一定是反。”看来，教和学应该属于第二种吧。

        世界是矛盾的，也是融合的。非我即他是表象，其实万物之间都有千丝万缕的关系，事事无绝对。只是在不同的时间，不同的地点和不同的人之间产生了频密的关系，这种大多数人的认知，就变成了约定俗成的定律了。有时候，我们是不是应该多深入的想一想，其实我们所谓的对，也不是很对。所谓的错，也错不到哪里去。