弟子规《祥云宝宝》52

弟子规《祥云宝宝》51

弟子规《祥云宝宝》50

弟子规《祥云宝宝》49

弟子规《祥云宝宝》48

弟子规《祥云宝宝》47

弟子规《祥云宝宝》46

弟子规《祥云宝宝》45

弟子规《祥云宝宝》44

弟子规《祥云宝宝》43

弟子规《祥云宝宝》42

弟子规《祥云宝宝》41

弟子规《祥云宝宝》40

弟子规《祥云宝宝》39

弟子规《祥云宝宝》38

弟子规《祥云宝宝》37

弟子规《祥云宝宝》36

弟子规《祥云宝宝》35

弟子规《祥云宝宝》34

弟子规《祥云宝宝》33

弟子规《祥云宝宝》32

弟子规《祥云宝宝》31

弟子规《祥云宝宝》30

Parasailing

弟子规《祥云宝宝》29

弟子规《祥云宝宝》28

弟子规《祥云宝宝》27

弟子规《祥云宝宝》26

弟子规《祥云宝宝》25

弟子规《祥云宝宝》24

弟子规《祥云宝宝》23

弟子规《祥云宝宝》22

弟子规《祥云宝宝》21

弟子规《祥云宝宝》20

Legoland Malaysia 马来西亚乐高乐园

星期三，刘老师和家人一起去马来西亚的乐高乐园游玩。由于不是周末，人潮并不是很多。我们一家人早上六点半从新加坡出发，一直玩到晚上，玩得非常开心。

弟子规《祥云宝宝》19

弟子规《祥云宝宝》18

弟子规《祥云宝宝》17

弟子规《祥云宝宝》16

弟子规《祥云宝宝》15

HALOHA

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弟子规《祥云宝宝》14

弟子规《祥云宝宝》13

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弟子规《祥云宝宝》12

弟子规《祥云宝宝》-11

《祥云宝宝》10

《祥云宝宝》9

祝贺 Care 6 （P1.6）田相成 小一全科第一名

祝愿相成百尺竿头，更进一步！

《祥云宝宝》8

《祥云宝宝》7

《祥云宝宝》6

被它吓了一跳！

       昨天晚上，刘老师和家人一起在外面散步。由于刚刚下过雨，所以到处都能听到青蛙的叫声，呱呱呱地叫个不停。正在这个时候，有一个东西突然跳到了路上，把我吓了一跳。我看了一看，原来是一只“青蛙”。刚好，我手中有一个塑料袋，我就把它“请”回家了。回到家里，我找出了一个小罐（guàn）子，放了一些水。然后，把“青蛙”放在了里面。
        这时，我才仔细看着这只吓我一跳的小东西。它是深褐色的，它的身上很粗糙（cū cāo），皮肤不光滑，而且身上还长着一些颗粒状的东西，看起来让人觉得不舒服。噢！原来是只癞蛤蟆（lài há ma）啊！可能是昨晚的灯光太暗了，刘老师没有看清楚。



不光滑的背部，看起来让人不舒服。

 

        癞蛤蟆也叫做蟾蜍(chán chú)，英文叫做Toad。它和青蛙是近亲。但是它与青蛙有些不同。除了皮肤比较粗糙，它也比青蛙“胖”。青蛙喜欢跳，而癞蛤蟆喜欢爬。雄青蛙（male frog）有气囊（air bag），而癞蛤蟆是没有气囊(náng)的。所以青蛙的叫声很大，癞蛤蟆却没那么大声。

明天，刘老师就把它放回草地上啦！

据说，蟾蜍有招财进宝的意思。所以也叫做金蟾。

几米的绘本：我不是完美的小孩

《祥云宝宝》5

《祥云宝宝》4

《弟子规》之《祥云宝宝》3

弟子规 朗读 （部分）

弟子规之《祥云宝宝》2

弟子规之《祥云宝宝》1

从今天开始，刘老师将向各位同学介绍最新的关于《弟子规》的动画片《祥云宝宝》。希望各位同学好好学习。做一个德智兼备的有用之人。
关于《弟子规》，请家长和同学们参看本博客右边的《弟子规》专栏。相信通过对弟子规的学习，一定会让同学们受益匪浅的。

一个小改变，或许会有大的收获

开心过一天！

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合作的力量大。

大家最喜欢的麦当劳薯条是怎么做成的？

一说到薯条，相信同学们都非常喜欢。虽然有的时候，爸爸妈妈说薯条没有营养，吃多了会发胖。但是大家还是非常喜欢。但是，大家有没有想过，这么好吃的薯条是怎么做成的呢？下面的这个短片，将会向你介绍麦当劳薯条的制作过程。

手机与身边的人

手机是现在人们必不可少的通讯（tong1 xun4）工具。可是，当我们低头沉迷于手机时，我们是不是已经忽略（lue4）了我们身边的人。忽略了爱我们的家人和关心我们的朋友。同学们，希望你们在手机中找到快乐，同时，也不要忘记你的家人和朋友。

送给爸爸妈妈们

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跑把孩子

Part 1
Part 2
Part 3
Part 4
Part 5
Part 6
Part 7
Part 8
Part 9
Part 10
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小二看图作文《顽皮的弟弟》

                                  《顽皮的弟弟》

        一天下午放学后，小明一回到家，妈妈就高兴地说：“小明，你这次的听写得到了满分，妈妈知道你喜欢画画，所以妈妈送给你一盒彩色笔。”小明开心地对妈妈说：“谢谢妈妈！”
       
         拿了彩色笔，小明马上冲进自己的房间，拿出一本书就在上面画了起来。小明一边画一边想：这盒彩色笔有好多颜色啊，好开心啊！

         就在这时，妈妈走了过来，她看到小明在他的课本上乱画。妈妈生气地大声说：“小明，你怎么可以在课本上乱画呢！”小明低着头，一句话也讲不出来。

          妈妈气得火冒三丈，拿回了彩色笔。小明又难过又后悔（hui3）。他心里想：我以后再也不会这样做了。



Happy Children's Day! 儿童节快乐！

这个本地孩童版本的《Kancheong Style》，描述孩童一天的生活。“Kancheong”，即指紧张，形容小孩从早上起床开始，就得紧紧张张地赶到学校，开始一天的忙碌生活。反映本地小孩生活很紧张。
From  www.omy.sg   http://sg.theasianparent.com/super-kancheong-style-childrens-day-video/
歌词：
Wake up every morning I am feeling oh so sleepy
Faster faster bathe and then I go get ready
Auntie get me milo
Daddy gives me money
Tiger Mummy tell me better quickly go and study

Walking to the train
But then it starts to rain
Ai-yoh eh, eh
No umbrella leh, eh
But my maid Lorraine
She tells me use my brain
Take newspaper… er
Why you so blur
We push, you push, we shove, you shove if we go late
Sure kenna scold-o-o-o-o…!

Super Kancheong Style!
Kancheong Style, style-style-style-style-style
Super Kancheong Style
Kancheong Style, style-style-style-style-style
Super Kancheong Style

Eh… better hurry, eh eh eh eh eh
Super Kancheong Style
Eh… give me curry, oh oh oh oh oh
Super Kancheong Style

Run like a Siao Gila, heng ah I reach school on time ah
Teacher look at me macam just commit a crime lah

Walking like some hero
Oh no forgot my homework
Mummy, Daddy sure scold me ‘cos all test I got zero!

Kancheong spider, why you always behave so like that?
Kancheong spider, eh brother, you just need to relak.
Kancheong spider, you have to learn how to slack!

Kancheong spider, aiyoh, Kancheong spider

In our country
you better study
For PSLE
To go Uni… oh!

In lion city
You can be happy
With your family
Make more money!
Better study, listen to mummy daddy, listen to every single body.. eh eh eh eh eh

Super Kancheong Style
Kancheong Style, style-style-style-style-style
Super Kancheong Style
Kancheong Style, style-style-style-style-style

You must know, we love this country yo
There is no-where else we’ll want to go
You must know, this is my country yo
We’ll all grow up to go drink kopi-o!

Super Kancheong Style!
Eh-eh-eh-eh-eh-eh
Eh… Happy Children’s Day… eh eh eh eh eh
Super Kancheong Style!
Eh… Happy Children’s Day… eh eh eh eh eh
Super Kancheong Style!!

小二看图写话练习例文

《海边一日游》

1. 星期天的早上风和日丽，爸爸开车带着我们一家人去海边游玩。这可是我们期待已久的家庭活动啊！

2. 到了海边，我们看到海边人山人海，非常热闹。有些人在沙滩上打球，有些人在海里游泳，还有些人在大树下休息。我们也马上跑向海边。

3. 接着，我和爸爸冲向大海，我们一起比赛游泳。妈妈、弟弟和妹妹在沙滩上堆了一个又大又漂亮的沙堡。妹妹乐得拍手叫好。

4. 到了中午，大家都饿了。我们坐在大树下，一边吃妈妈准备的食物，一边有说有笑。吃过午餐后，我们依依不舍地离开了海边。

5. 那天，我们过了一个非常开心的星期天。

写作要点：

开头：交代时间、地点、人物和事件。

内容：除了要详细交代图意，还要有一些动作，表情和语言的描写。每幅图之间要有衔接词或短语。

结尾：通常是交代事情的结果，学到了什么道理和自己的感受。如果能做到首尾呼应更佳。

动画片 精卫填海（小二22课课文）

P1 14课 《量词歌》

彩虹是怎样形成的 How a rainbow is formed?

彩虹是怎么形成的呢？看看以下的录像短片你就会知道了。

小二童诗朗诵表演

      今天，二年级的同学们在学校礼堂里进行了一场别开生面的童诗朗诵表演。R5的每位同学表演得都非常卖力。同时，同学们也真真正正地学到了一首很有意思和意境的童诗。同学们还在老师的指导下尝试创作自己的诗歌。开心的表情溢于言表。

      今天，除了大家在朗诵时的表现非常好之外，同学们就像一群智能机器人一样，知道该做什么，不该做什么，不需要老师讲一句话。这说明R5的所有同学都很聪明。

       刘老师希望大家继续努力，争取在接下来的学习中，更上一层楼！

获得鼓励奖的谢瑞阳，朗诵的非常好！有大将之风！

同学们整齐划一的队形，和精彩的呈现！

小二反义词“教-学”的反思之我见

        看到小二“学乐”游戏中的一组反义词：教 -  学 teach & learn。表面上看是正确的。但细细想来，教和学怎么会是反义词呢。没有学，就没有教；没有教，就没有学。这里的“教”，不只是老师在教学中的教导。也包括在自学和其它形式的学习中，从自身或某种媒介获得知识。既然如此，它们的关系应该是相辅相成的。而不是对立的。带着疑问，在网络上查找了一番，看到以下这段文字：“反义词是指意义上相反或相对的一组词，反义词也分为两类：即绝对反义词和相对反义词。绝对反义词是指意义上相反，同时还有“非他即我”的特点，就是说，要么正，要么反。如“生一死”“动一静”等。相对反义词是指意义上相反，但不是“非他即我”，就是说，不是正，也不一定是反。”看来，教和学应该属于第二种吧。

        世界是矛盾的，也是融合的。非我即他是表象，其实万物之间都有千丝万缕的关系，事事无绝对。只是在不同的时间，不同的地点和不同的人之间产生了频密的关系，这种大多数人的认知，就变成了约定俗成的定律了。有时候，我们是不是应该多深入的想一想，其实我们所谓的对，也不是很对。所谓的错，也错不到哪里去。

小二第二十课 小壁虎借尾巴

小二第二十课：猫和老鼠

十二生肖的故事

小魔术，神奇啊！

请注意看倒水前后箭头的方向。这个魔术很简单，每个人都可以在家玩

刘老师的植物

            刘老师做了两个玻璃小温室（Mini Green House），在里面种上了各种各样的小植物（plants），看起来可爱极了。有兴趣的同学可以试一试。首先，要准备一个够大的玻璃瓶，其次要准备小石子，花土和你自己喜欢的小植物。先铺上一层石子，这是为了在以后给植物浇水时，多余的水分可以被小石子吸收，等需要水分时，小石子中的水分又可以为植物提供足够的水分。如何才能知道小温室里的水分是否足够呢？其实很简单，根据水分蒸发的原理，温度上升，水分蒸发，水蒸气就会在玻璃瓶壁上形成小水滴。当小水滴足够大时，就会像下雨一样从“天”而降，植物就会有水“喝”了。所以，如果你看到玻璃瓶壁上有小水珠，就说明水分充足。反之，就说明需要加水了。切记，不能加入太多的水。不然，里面的小植物的根会烂掉，就会死了。同时，也不能让小温室曝晒在阳光下，这样也会让小植物枯萎。我的经验也不多，希望我的小温室，越长越高，越长越健康。

 

 

教师节礼物 乐高（Lego）

        谢伟乐同学送给刘老师一份特别的礼物。是一个三合一的乐高汽车玩具。三合一的意思就是，用同样的零件，做出三种不同的玩具车。最有趣的是在这个玩具的外盒上写着适合年龄是6-12岁。刘老师非常感谢伟乐同学让刘老师找到了6-12岁时的快乐。

第一种

第二种

第二种

第三种

教师节快乐！

教师节到了，看到一张张卡片，一朵朵花，一份份礼物。做为老师，我是幸福的，快乐的。那是同学们对老师每天教导的肯定和鼓励。老师也需要鼓励！

但是，我想教师节并不是一个老师收礼物的日字。而是让学生了解老师对学生的那份苦心，那份关爱。

小一讲故事比赛 八月二十八日

         今天，小一全年级同学进行了一场别开生面的讲故事比赛。整个礼堂里座无虚席，台上的同学们口若悬河，各显神通，生动有趣的故事感染着每一位老师和同学。台下的同学们也兴致高昂，听的津津有味。最后两位care6的参赛同学，林家丞得到了三等奖，而田相成同学也得到了鼓励奖。让我们一起为他们鼓掌，也为其他参赛的同学们鼓掌。下面，请看他们比赛时和获奖时的照片。

比赛题目《小猴子采椰子》

比赛题目《聪明的阿凡提》

获奖同学合影

一件好事

       小五基础华文班有三位女同学正在做一件好事。她们利用课余时间进行义卖，把所赚的钱捐给慈善机构。她们的行为让我感到既高兴又感动。当我从别的同学口中知道了她们的义举。我立刻决定在课堂上给她们5分钟时间向同学们推销她们的产品。
       原来她们有备而来，她们把所有产品都拍了照，还打印出来。她们卖的东西种类很多。有文具袋，文件夹，手机配件等。价钱从几毛钱到一两块钱。虽然她们在呈现的时候有些不好意思，声音有些小。但是她们的表现还是赢得了同学们的掌声。
     

LEGO 乐高

         刘老师最近在玩乐高城市（Lego）。真的是很有趣！把一个个小小的零件，一步一步的组合在一起。这个过程比最后完成的作品还要有趣。做之前，要有一个详细的计划，要按步骤来做。不然，就会“天下打乱”了。有时候我要找出一个零件，要花很多时间。原来，它藏在其它零件的下面。有时候，做错了一步，我就要拆掉其中一部分，重新做起。
玩也是一件不容易的事啊！

童诗《我想》及仿写

《我想》
我想把我自己
放在太空中，
看美丽的地球在不停地转动，
看太空人在宇宙中漫步。
我要飘啊飘------
飘到我想去的地方。

我想把自己
投进大江大河里，
看水草在水中舞蹈，
看鱼儿们在水中玩耍。
我要游啊游-----
游到我喜欢去的地方。

我想让自己
跑进知识的海洋中，
看数字在一起游戏，
看汉字在一起变成有趣的故事。
我要跑啊跑------
跑到我想去的地方。

四首林焕彰的儿童诗

童诗一：

咪咪猫            林焕彰                 

一只小猫，

一个名字，

五只小猫，

五个名字。

老大大咪

老二二咪

老三三咪

老四四咪

老五五咪

                 咪

             咪咪

         咪咪咪

     咪咪咪咪

咪咪咪咪咪

童诗二：

不是也是

蝴蝶，不是我养的。

我种了花，

它们就一只只地飞来了。

蝴蝶是，我养的。

鸟，不是我养的。

我种了树，

它们就一只只地飞来了。

鸟是，我养的。

我家，有花，

我家，有树，

我家，有蝴蝶，

我家，有鸟，

蝴蝶和鸟，

不是我养的，

也是我养的。

童诗三：

小猫晒太阳

小猫在阳台上

晒太阳，

它喜欢把自己卷成一个

小小的毛线球，

收集冬天的阳光。

童诗四：

寻找自己的天堂

我们都很单纯，

只是闷闷不乐而已。

我们，走在同一条路上

但每个人都有不同的际遇；

像一棵银杏树上的叶子

每一片都朝向阳光，

可并非每一片

都能得到相同的照顾。

我们，默默地向前走。

但愿每一个人都能找到

自己心里所想的。

像每一棵白桦树，

有自己的天空，

一直向上成长。

新加坡国庆节

新加坡47岁生日快乐！Happy 47th National Day!

P2B《爷爷的童年》

旧时的新加坡

 牛车水

亚答屋

NE Show Preview 国庆预演

2012年7月21日，刘老师和其他老师一起带领小五的同学们去参加一年一度的国庆预演。坐落在滨海弯的浮动舞台上，新加坡武装部队精神抖擞的经过主席台，舞台上的表演精彩万分。观众们也心情澎湃。为新加坡所取得的成绩感到骄傲！

准备出发

摩托车特技表演

热情的观众

跳伞表演

着落

礼炮部队

开心的老师们1

开心的老师们2

女指挥官

准备升国旗和美丽的新加坡

直升飞机带着巨大的国旗飞过滨海湾浮动舞台的上空

国旗在空中飘扬

F16战斗机飞过上空

国旗＋烟火＋美景

青少年表演

新加坡观景轮

好高好大的表演服装

爱国的康培小学同学